Som elev på Kertemindeegnens Friskole vil du møde et sted, hvor kulturen er, at vi er her for at lære noget

En bærende del af den dannelse, vi ønsker at give eleverne med, er faglige kompetencer og lyst til at lære mere. Læs skolens værdigrundlag her.

Vi afholder folkeskolens prøver på 9. årgang.
Skolen er fritaget for at afholde prøve i historie og kristendomskundskab, da vores fagplaner i de fag
afviger fra Folkeskolens fagplaner. Historiefaget afsluttes i 8. klasse med et stort historieprojekt. Læs fagplan for historie her. Fagplaner for kristendomkundskab og faget fortælling revideres i 26/27.

Når du forlader skolen, skal dine faglige evner mindst leve op til, hvad elever på andre skoler har lært – men gerne en hel del mere. I skolens visionsplan 2024-2029 kan man læse mere om fagligheden.

Ingen fag og discipliner i skolen er mindre vigtige end andre. Vi gør os lige så umage i musik eller billedkunst, som vi gør i dansk og matematik. De er alle en vigtig del af den samlede dannelse, vi giver vores elever med.

Vi hylder en mangfoldig tilgang til det at lære. Børn er forskellige, men det er lærerne også. Den pædagogiske frihed er en vigtig del af vores skolesyn

Indskoling benytter iPads i begrænset omfang, mellemtrin og udskolingen bruger bærbare computere.

Den digitale dannelse på Kertemindeegnens Friskole

Vi udvikler hele tiden fagligheden, så den lever op til moderne krav til IT, vidensdeling, og kritisk stillingtagen. 
Undervisningen styrkes når eleverne kan lave svære konstruktioner i matematik eller optage dem selv i ro og mag i sprogfagene og sende til deres lærer.

Vi bruger IT, når det giver mening og lader være når det ikke gør. Læs mere om skolens IT-plan.

Bestyrelsen har vedtaget et princippapir, der bl.a. forholder sig til social medier og mobilbrug. Læs princippapriret.